EVOLUCIONA es un programa de especialización en liderazgo, destinado al cuerpo docente de la Comunidad de Madrid, organizado por la Fundación Rafael del Pino y la Comunidad de Madrid.

“Si quieres construir un barco, no empieces por cortar las maderas y distribuir el trabajo, sino que primero has de saber evocar en los hombres el anhelo del mar libre y abierto.”

Antoine de Saint Exupéry


Inscripción en el programa EVOLUCIONA

Para inscribirte en el Programa EVOLUCIONA (Formación para el liderazgo del profesorado) es necesario que dispongas de una cuenta de correo institucional de Educamadrid, de tipo “profesor”. Es decir, una cuenta similar a esta: «nombredeusuario@educa.madrid.org»

Si aún no dispones de una cuenta de correo institucional de Educamadrid, puedes conseguirla del siguiente modo:

Debes ponerte en contacto con el coordinador TIC de tu centro: aunque el TIC puede crear la cuenta instantáneamente es importante que la solicites con suficiente antelación y antes de la finalización de la fecha de inscripción.

En su defecto será el director del centro quien lo realice.

Para conseguir una cuenta de correo institucional de Educamadrid deberás rellenar y enviar la siguiente solicitud:

Solicitud de profesor usuario de Educamadrid

previamente digitalizada, a la secretaría del CRIF "Las Acacias" por correo electrónico: secretaria.crif.acacias@educa.madrid.org

En dicho mensaje deberás adjuntar además un certificado del centro según este modelo:

Certificado CRIF "Las Acacias"

sellado y firmado por el director del mismo, que te acredite como profesor en activo de dicho centro, y una fotocopia del DNI.

Deberás proporcionar además, una dirección de correo electrónico personal a la que se te enviarán los datos de la cuenta de Educamadrid creada.

Si ya dispones de la cuenta, simplemente debes registrarte en esta plataforma a través de «Formulario de registro«, activar tu registro – respondiendo al mensaje que te enviará la plataforma y que validará tu cuenta Educamadrid – e ir completando los distintos Bloques o Cursos que componen el Programa EVOLUCIONA.

Acerca del programa

Liderar es influir, liderar es inspirar. El educador es, por tanto, un líder: su rol trasciende ampliamente el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que está continuamente modelando comportamientos y actitudes en el aula y fuera de ella, influyendo en la creación de una cultura, de una manera de actuar y ser.

Esto es especialmente válido y esencial en un siglo XXI que ha vuelto a redimensionar esa responsabilidad, dadas las múltiples y crecientes fuentes de referencia, de influencia y de posibilidades.

Si cada vez cobra mayor sentido hablar de liderazgo en el mundo organizacional, mucho más, si cabe, lo tiene en el educativo. El denominado contexto VUCA actual (Volatilidad, Incertidumbre, Complejidad, Ambigüedad) está presente en las aulas y requiere de profesores-líderes que se lideren a sí mismos, que sepan gestionar eficazmente las relaciones y la comunicación con todos los actores del contexto educativo y que tengan una visión estratégica y sistémica que permita comprender y gestionar mejor dicho contexto.

El programa EVOLUCIONA tiene como principal objetivo fortalecer y desarrollar las capacidades de liderazgo del educador, recorrer un camino desde dentro hacia fuera, desde el autoconocimiento y gestión de sí mismo hacia las competencias más importantes para liderar -dentro y fuera del aula- con efectividad. Todo ello teniendo en cuenta en todo momento, su impacto hacia los diferentes agentes y actores presentes en la tarea educativa: alumnos, padres, profesores e instituciones.

Encontrarás información adicional sobre cada Bloque que compone el programa en la sección «Estructura del programa».


Estructura del programa

Bloques (cursos) que componen el programa EVOLUCIONA

Bloque I: Liderarme a mí mismo. Competencias intrapersonales

Objetivos:

  • Profundizar en el autoconocimiento y la toma de consciencia sobre el propio “sistema operativo” y sus componentes.
  • Desarrollar los elementos internos para modelar la Actitud del Profesor como Líder.
  • Desarrollar una visión personal que afiance el propósito a largo plazo del participante.

1.- Creencias, Valores, Paradigmas.

2.- Fortalezas y áreas de desarrollo.

3.- Motivación y Resiliencia.

4.- Gestión y regulación de emociones.

5.- Presencia y atención plenas. Mindfulness.

6.- Desarrollo de la Visión Personal.

Apertura: 21 de septiembre de 2020

Bloque II: Liderar a otros. Competencias interpersonales

Objetivos:

  • Conocer y desarrollar las habilidades fundamentales orientadas hacia el liderazgo de otros.
  • Transformar los modos de actuar personales para liderar en forma efectiva.
  • Fortalecer la Aptitud del Profesor como Líder en el entorno docente.

7.- Gestión de personas y estilos de liderazgo.

8.- Habilidades principales de Comunicación.

9.- Comunicación Efectiva.

10.- Gestión de conflictos y negociación.

11.- Gestión del Cambio.

Apertura: 16 de noviembre 2020

Bloque III: Liderar con otros. Competencias sistémicas

Objetivos:

  • Trabajar y desarrollar los elementos y capacidades necesarios para co-liderar con visión sistémica.
  • Comprender las dinámicas de grupo e incidir de manera efectiva en la consciencia colectiva.
  • Fortalecer la ‘Altitud sistémica’ del Profesor como Líder.

12.- Teoría y leyes Sistémicas.

13.- Desarrollo de relaciones de alto valor añadido.

14.- Desvelando el Sistema.

15.- Construcción de equipos de Alto Rendimiento.

Apertura: 25 de enero 2021